Sélection de sites internet

• Académie de Montpellier : ASTEP 34.
• Exemple de la Charte ASTEP et de convention sur le site du CRDP d’Aquitaine.
• Sur le site de Loire Atlantique (44) : Comment faire ?, ainsi que la charte pour l’accompagnement en sciences et technologie à l’école primaire.
• Astep dans les Pyrénées Alantique: http://webcampus.univ-pau.fr/courses/TPSL19U/
• Éclairs de sciences Afin de faciliter la tâche des enseignantes et des enseignants, Éclairs de sciences a mis sur pied un service d’accompagnement structuré dans plusieurs commissions scolaires de l’île de Montréal. Ce service comprend une aide personnalisée offerte par une consultante ou un consultant scientifique, le soutien d’une conseillère ou d’un conseiller pédagogique et des rencontres d’équipe. Les directions d’école sont aussi invitées à mettre en place des conditions favorisant la réalisation des activités scientifiques ou technologiques. Le succès d’Éclairs de sciences réside donc dans le partage et la collaboration entre tous les intervenants de l’équipe-école! La participation d’une école au service d’accompagnement s’étend sur toute la durée d’une année scolaire. De plus, les écoles peuvent se réinscrire en priorité pendant une période de deux à trois ans, selon leur commission scolaire.
• Reaserchers in residence : Ce programme vise à encourager le partenariat entre des scientifiques et des élèves de l'enseignement secondaire en encourageant des chercheurs (doctorants et post doctorants) à travailler avec des collèges et des lycées du Royaume-Uni. : http://www.researchersinresidence.ac.uk/rir/
• L'Université Nartheastern de Boston propose un accompagnement d'enseignants du second degré par des retraités.
• Astep dans le Lot, académie de Toulouse.
• l'Astep sur l'académie de Toulouse.
• L'Inspection Académique du Vaucluse a mis en place un site dédié à l'ASTEP.
• Dans l'Académie d'Orléans Tours, avec l'Université du Temps Libre, http://ig45.free.fr/Enseignants/Ecole/ecole.htm