L’accompagnement en formation

Pour qui

• Vous êtes un scientifique
• Vous souhaitez participer à la formation initiale ou continue des enseignants (lors de stages, animations, universités d’automne...).

Ce que vous ferez

• donner aux participants le goût des sciences;
• répondre à des questions relatives à des notions scientifiques ;
• présenter des expériences pour mieux appréhender certains concepts ;
• mettre en perspective la science du laboratoire et celle qui est enseignée à l‘école.

Le temps de formation intègre la réflexion collective, le débat, la confrontation des points de vue ;

Conseils

Il est essentiel pour le scientifique de prendre en compte le métier, la formation et la culture scientifique et technique de l’enseignant et éviter de faire un cours magistral ( le vécu expérimental et la construction de la démarche par les enseignants étant gages d’efficacité).
Etablissez une relation de confiance avec l’enseignant afin de lui permettre d’exprimer, sans craindre d’être jugé, ses difficultés, ses questions, sa façon de voir...
Privilégiez des modalités de formation où l’enseignant est actif et pas seulement auditeur, pour qu’il puisse s’approprier la démarche d’investigation par la pratique.

Pour en savoir plus : pdf (133Ko)