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Des jeux de comparaison de poids en MS et GS | Périodique | MARTIN Média | Dossier paru dans la revue La Classe maternelle : n° 189, mai 2010. - p. 76-95... |
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Le Système solaire au cycle 3 | Livre | MARTIN Média | La Classe ; n° 207, mars 2010. - p. 88-105 : ill., bibliogr. ... |
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Fabriquer un livre animé | Périodique | Martin Média | Dossier un projet de classe. La Classe ; - n° 204. - p 94-10 ... |
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Classification et évolution : Archéo, le fossile du zoo | Livre | Celda | En partant de l’histoire de l’album, le livret propose trois séquences de science... |
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Comparaisons et classements : Le Rêve d'Estelle Pipistrelle. | Livre | Celda | En partant des animaux de l’album (escargot, abeille, tortue, rouge-gorge, mulot, pipistrelle)... |
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29 notions clés pour savourer et faire savourer la science | Livre | Le Pommier | Vous êtes enseignant, parent, éducateur… et vous manquez parfois de « muni... |
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L'air, le vent : PS,MS,GS | Livre | Celda | C’est à l’école maternelle qu’il revient de perfectionner les capaci... |
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Défis technologiques - Cycle 3 | Livre | Celda | Par le biais de six défis, il est proposé à chaque élève, individ... |
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L'Électricité au cycle 3 | Livre | Celda | Pour aider à répondre aux instructions officielles, ce Bibliothème propose aux ... |
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Équilibre, mouvement, machine - Cycle 1 | Livre | Celda | Ce Bibliothème est essentiellement un fichier ressource pour l’enseignant lui permettan... |
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Réflexions sur l'usage du cahier d'expériences | CD-ROM | INRP CELDA |
Un nouvel outil de formation et d'autoformation sur l'usage du cahier d'expéri... |
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Une pochette pour nos dessins : Projet GS | Périodique | MARTIN Média | Dossier paru dans la revue « La Classe maternelle : Numéro spécial rentré... |
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Huit projets scientifiques pour l’école maternelle | Périodique | Martin Média | Intégralité des dossiers ayant reçu le label de La main à la pâte ... |
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Calendriers, miroirs du ciel et des cultures | Livre | Le Pommier | Guide s’adressant aux classes de CE2, CM1 et CM2. À travers le thème des calendr... |
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Une visite à la ferme | Périodique | Martin Média | Un dossier de trois séquences autour d'une visite à la ferme permettant d'embrasser un... |
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Les Découvertes en pays d'Islam | Livre | Le Pommier | Des savants qui contribuèrent à l’âge d’or des sciences arabes, vien... |
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Les couleurs | Périodique | Martin Média | Des séquences de travail sur la couleur au cycle 1 qui s'inscrivent dans une étude plu... |
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Miroirs et réflexions : Dossier cycle 2 | Périodique | MARTIN Média | Dossier paru dans la revue « La Classe » ; n° 188, avril 2008. &... |
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Tout ce qui pousse | Livre | Celda | Des activités simples sur les graines, les germinations et les plantes, centrées sur d... |
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De l'expérience à la connaissance | Livre | Celda | 14 séquences d’activité pour construire des connaissances et développer d... |
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Le toucher PS-GS | Périodique | Martin Média | Dossier paru dans la revue « La Classe maternelle » ; n° 173, novembre 2008. - p. 75... |
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Ventilation et respiration au cycle 3 | Périodique | MARTIN Média | Dossier paru dans la revue « La Classe » ; n° 192, octobre 2008.... |
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Graines de sciences 9 | Livre | Le Pommier | Pour qu'avec plus de facilité et de bonheur, nous puissions accompagner les enfants dans la d... |
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Manger, Bouger pour ma santé. Éducation à la nutrition à l'école cycles 1 et 2 | Livre | Hatier | Un guide de l’enseignant pour faire de l'éducation à la nutrition aux cyc... |
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Les Animaux dans leur milieu : Découvrons le monde du vivant à l’école maternelle | Périodique | Martin Média | Dossier paru dans la revue « La Classe maternelle» ; n° Hors-sé... |
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Le Climat, ma planète... et moi ! Un Projet EEDD, cycle 3 : Guide du maître | Livre | Le Pommier | Projet d'éducation pluridisciplinaire au développement durable, destiné à... |
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À l’eau ? Mélanges, glaçons... | Livre | CRDP du Limousin | Propose des séquences pour la découverte de l’eau, par l’étude des ... |
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Ombres et lumière : Découvrir le monde, MS-G | Périodique | Martin Média | Dossier paru dans la revue «La Classe maternelle» ; n° 165, janvier 2008. ... |
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Écoutons, touchons pour explorer la matière | Livre | CRDP du Limousin | Les séquences proposées concernent le monde de la matière. C’est par l&rs... |
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Graines de sciences 8 | Livre | Le Pommier | Pour qu'avec plus de facilité et de bonheur, nous puissions accompagner les enfants dans la d... |
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Premiers pas dans le monde des objets et des mécanismes simples, GS et Cycle 2 : Guide pédagogique. | Mallette | LEGO Education (diffusé aux Éditions SED) | Les activités scientifiques et techniques sont préparées dans le contexte de la... |
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Élevage de phasmes en maternelle | Périodique | Martin Média | Dossier paru dans la revue La Classe maternelle ; n° 160, juin 2007. p. 44-55 : ill.... |
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Les Aimants | Périodique | Martin Média | Dossier paru dans la revue « La Classe » ; n° 179, mai 2007. – ... |
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Je grandis | Périodique | Martin Média | Dossier paru dans la revue La Classe Maternelle N°155, janvier 2007. – 10 p. ... |
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Découvrons le monde du vivant à l’école maternelle : le monde végétal. | Périodique | Martin Média | Dossier paru dans la revue La Classe maternelle ; n° Hors-série, avril 2007. –... |
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Découvrons le monde du vivant à l’école maternelle : le monde animal. | Périodique | Martin Média | Dossier paru dans la revue La Classe maternelle ; n° Hors-série, octobre 2007. ... |
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Que deviennent les déchets ? | CD-ROM | Odile Jacob Multimédia CELDA |
Le module est constitué de douze séquences au cours desquelles les élè... |
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Enseigner les sciences à l'école primaire | CD-ROM | Odile Jacob Multimédia CELDA |
Voici un dialogue nourri, filmé en vidéo, inséré dans un CD-ROM qui v... |
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L'Eau dans la vie quotidienne au cycle 2 | CD-ROM | Odile Jacob Multimédia CELDA |
Le module "L'eau dans la vie quotidienne", composé de huit séquences,... |
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Construisons une carte animée. | Périodique | Martin Média | Dossier paru dans la revue La classe ... |
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Les Balances au cycle 3 | Périodique | Martin Média | Dossier paru dans la revue La Classe ... |
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L’Observation en maternelle. | Périodique | Martin Média | Dossier paru dans la revue La Classe Maternelle N°149, mai 2006. – 10 p.... |
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Apprendre à se repérer : de la boussole au satellite. Activités transdisciplinaires Cycle 3 : Guide de l'enseignant | Livre | Hatier | Prenant comme fil conducteur les voyages de Marco Polo, cet ouvrage propose aux élèves... |
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A propos de la main à la pâte, les sciences à l'école primaire, Actes du colloque, 1999 | Livre | INRP | Enjeux de l'enseignement scientifique et comptes rendus d'ateliers. Actes du colloque de la BNF, Jan... |
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Graines de sciences 7 | Livre | Le Pommier | Pour qu'avec plus de facilité et de bonheur, nous puissions accompagner les enfants dans la d... |
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Graines de sciences 1 | Livre | Le Pommier | Des scientifiques dialoguent avec des enseignants de l'école et proposent une introduction po... |
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Graines de sciences 2 | Livre | Le Pommier | Trente professeurs d'école primaire et sept scientifiques se sont mobilisés et ont r&e... |
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Graines de sciences 3 | Livre | Le Pommier | Ce livre, veut avant tout contribuer à faire aimer la science à tous ceux qui se pr&ea... |
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Graines de sciences 4 | Livre | Le Pommier | Pour qu'avec plus de facilité et de bonheur, enseignants et parents puissent accompagner les ... |
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Graines de sciences 5 | Livre | Le Pommier | Pour qu'avec plus de facilité et de bonheur, enseignants et parents puissent accompagner les ... |
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Graines de sciences 6 | Livre | Le Pommier | Pour qu'avec plus de facilité et de bonheur, nous puissions accompagner les enfants dans la d... |
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Observer et décrire son corps : Articulations, respiration, rythme cardiaque. | Périodique | Martin Média | Dossier paru dans la revue La Classe Maternelle N°145, janvier 2006. – p. 28-38.... |
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Vivre avec le Soleil | Livre | Hatier | Vivre avec le Soleil est un programme pédagogique pour cycle 3, articulant sciences, sant&e... |
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Construire et équilibrer un mobile. | Périodique | Martin Média | Dossier paru dans la revue La Classe N°164, décembre 2005. – p.36-52.... |
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Découvrir le monde : Semer des graines. | Périodique | Martin Média | Dossier paru dans la revue La Classe Maternelle N°139, mai 2005. – p. 20-28.... |
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Jardiner à l’école : Porte ouverte sur les sciences ? | Périodique | Martin Média | Dossier paru dans la revue La Classe N°159, mai 2005. – p. 39-50.... |
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CE2 : Construisons un jeu électrique. | Périodique | Martin Média | Dossier paru dans la revue La Classe... |
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De l'air dans l'eau | Livre | CRDP de Poitou-Charentes | Ce titre aborde, en s’appuyant sur des questions et des propositions d’expériment... |
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De l'eau pour mesurer le temps | Livre | CRDP de Poitou-Charentes | Tout en ouvrant sur l’histoire des techniques (clepsydres), cet ouvrage permet d’observe... |
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La Main à la pâte ou le partage des compétences pour enseigner les sciences | Périodique | Martin Média | Dossier paru dans la revue La Classe N°155, janvier 2005. – p. 97-102.... |
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La Main à la pâte ou le partage des compétences pour enseigner les sciences | Périodique | Martin Média | Dossier paru dans la revue La Classe Maternelle N° 134, décembre 2004. – p. 35-40.... |
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Mouvements et équilibres | Livre | CRDP du Limousin | La situation d'équilibre appréhendée à partir de balances et de la const... |
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Histoires de vies | Livre | CRDP du Limousin | Histoires de vies / Éliane Pautal. - Limoges : CRDP du Limousin, 2004. – (Doubles ... |
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L'Europe des découvertes | Livre | Le Pommier | Livre et cédérom offrent une grande variété de supports pour que petits ... |
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Convaincre ses élèves de la matérialité de l'air en cycles 2 et 3 : un pari qui peut être gagné. | CD-ROM | CRDP d'Aquitaine | CDRom présentant des séances pédagogiques qui s'attachent à mettre en &e... |
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Enseigner les sciences, comment faire ? | Livre | Le Pommier | L'objectif de ce livre est simple : aider les enseignants - et plus largement tous ceux qui veulent ... |
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Le Corps en questions | Livre | CRDP du Limousin | Le Corps en questions / Éliane Pautal. - Limoges : CRDP du Limousin, 2002. - (Doubles pa... |
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Mesurer la Terre est un jeu d'enfant. Sur les pas d'Eratosthène | Livre | Le Pommier | Une expérience déjà partagée par plusieurs milliers d'élèv... |
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Electricité à l'école élémentaire | Mallette | Opitec | Mallette électricité à l'école élémentaire accompagn&eacut... |
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Unité et diversité du monde vivant | Livre | CNDP et Delagrave | Destiné aux professeurs.... |
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Explorer le ciel est un jeu d'enfant | Livre | Le Pommier | Cet ouvrage vise à aider professeurs des écoles et parents à partager avec les... |
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Le corps humain | Livre | CNDP et Delagrave | Cette collection se compose d’une série de classeurs thématiques permettant aux professeurs de c... |
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Les Végétaux - La reproduction - L'environnement: Cahier n°1 | Livre | CRDP des Pays de la Loire | Ensemble de fiches d'expérimentations regroupées en cahiers thématiques.... |
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L'Eau - L'environnement : Cahier n°3 | Livre | CRDP des Pays de la Loire | Ensemble de fiches d'expérimentations regroupées en cahiers thématiques.24 p. : ill.... |
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Autour des liquides : Cahier n°5 | Livre | CRDP des Pays de la Loire | Ensemble de fiches d'expérimentations élaborées regroupées en cahiers thématiques.24 p. : ill.... |
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Flotte ou coule : Cahier n°2 | Livre | CRDP des Pays de la Loire | Ensemble de fiches d'expérimentations regroupées en cahiers thématiques.20 p. : ill... |
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Le Thermomètre : Cahier n°4 | Livre | CRDP des Pays de la Loire | Ensemble de fiches d'expérimentations élaborées dans le cadre de l'opération La main à la pâte... |
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Transmission et transformation du mouvement - La grue, l'équilibre : Cahier n°6 | Livre | CRDP des Pays de la Loire | Ensemble de fiches d'expérimentations regroupées en cahiers thématiques.16 p. : ill.... |
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Le ciel et l'imaginaire | Livre | CRDP du Limousin | Le Ciel et l'imaginaire / Marie-Thérèse Chastagnol, Monique Saint-Georges. – Lim... |
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La main à la pâte, une illustration des principes, CRDP de Lyon (2000) | Vidéo | CRDP du Rhône | Cette vidéo s'adresse aux enseignants désireux de mettre en œuvre l'enseignement... |
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Enseigner les sciences à l'école maternelle et élémentaire : guide de découverte, décembre 2000 | Livre | INRP | Guide découverte et cédérom.... |
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Ombres et lumières | Livre | CRDP du Limousin | Cette brochure propose la description et l'analyse de séquences réalisées dans des classes de mat... |
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L'Astronomie est un jeu d'enfant | Livre | Le Pommier | ce petit ouvrage, qui traite du Soleil, de la Terre et de la Lune, fourmille d'idées faciles ... |
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La fusée à réaction (157) | Périodique | Bayard Presse | Fiches d'activités du club Youpi des petits scientifiques (Epuisé en 2007)... |
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A la découverte d'une force invisible (140) | Périodique | Bayard Presse | Fiches d'activités du club Youpi des petits scientifiques (Epuisé en 2007)... |
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D'où vient la buée ? (146) | Périodique | Bayard Presse | Fiches d'activités du club Youpi des petits scientifiques (Epuisé en 2007)... |
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Le secret des billes (150) | Périodique | Bayard Presse | Fiches d'activités du club Youpi des petits scientifiques (Epuisé en 2007)... |
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La vie autour des pommes de pin (156) | Périodique | Bayard Presse | Fiches d'activités du club Youpi des petits scientifiques (Epuisé en 2007)... |
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Déchets et recyclage (160) | Périodique | Bayard Presse | Fiches d'activités du club Youpi des petits scientifiques (Epuisé en 2007)... |
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Le mystère de la peau de l'eau (144) | Périodique | Bayard Presse | Fiches d'activités du club Youpi des petits scientifiques (Epuisé en 2007)... |
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Fais pousser une fleur en hiver (148) | Périodique | Bayard Presse | Fiches d'activités du club Youpi des petits scientifiques (Epuisé en 2007)... |
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Le mystère de l'araignée (151) | Périodique | Bayard Presse | Fiches d'activités du club Youpi des petits scientifiques (Epuisé en 2007)... |
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Le cadran solaire (179) | Périodique | Bayard Presse | Fiches d'activités du club Youpi des petits scientifiques (Epuisé en 2007)... |
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Le vent et les nuages (2002) | Périodique | Bayard Presse | Fiches d'activités du club Youpi des petits scientifiques (Epuisé en 2007)... |
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Mécanique CM1-CM2, pour aller plus loin : J’observe, je fabrique, je transforme. Crémaillère-Vis sans fin : Situations problèmes, formulations d’hypothèses. | Mallette | CELDA | (Epuisé en 2007)... |
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L'électricité à l'école primaire | Mallette | E.D.F. | (Epuisé)... |
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Environnement : déchets et qualité de l'eau - cycle 3 | Mallette | Jeulin | Travail transdisciplinaire dans le domaine de l’éducation à l’environnement, associant étroit... |
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L'Eau et la Température - cycle 2 | Mallette | Jeulin | Apprendre à utiliser un thermomètre à liquide et connaître son fonctionnement. Les élèves étu... |
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Les plantations - cycle 2 | Mallette | Jeulin | Découverte des caractéristiques morphologiques des plantes vertes et de leurs besoins en eau.... |
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Electricité : circuits et réalisations techniques - cycle 2 | Mallette | Jeulin | Les élèves apprendront à mettre en oeuvre des circuits électriques simples.Les expériences, man... |
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Electricité : circuits et réalisations techniques - cycle 3 | Mallette | Jeulin | En continuité avec le c2 il s'agit d'approfondir la notion de circuit en alternant les séances de ... |
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Météorologie et cycle de l'eau - cycle 3 | Mallette | Jeulin | Projet interdisciplinaire sur le thème de la météorologie. Prise de relevés météorologiques qu... |
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Les plantations - cycle 3 | Mallette | Jeulin | Approfondissement des connaissances du monde végétal amorcée au cycle 2, en précisant les caract... |
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Astronomie : le Soleil, la Terre et les planètes - cycle 3 | Mallette | Jeulin | Observation des phénomènes astronomiques familiers. Interprétation hélio... |
Depuis sa création, La main à la pâte contribue activement à la rénovation de l’enseignement des sciences et de la technologie à l’école, en France et dans le monde. Elle met notamment à la disposition des enseignants sur son site Internet de nombreuses ressources gratuites : documentation scientifique et pédagogique, activités scientifiques pour la classe (de la maternelle au CM2), projets thématiques, etc.
Pour amplifier son action tout en garantissant la qualité scientifique et pédagogique de différents produits commerciaux (livres, cédéroms, etc.), l’Académie des sciences a aussi déposé en 1998 la marque et le logo La main à la pâte. Leur droit d’usage est attribué par un comité de la marque indépendant composé de représentants de l’Académie des sciences, du ministère de l’Éducation nationale et de l’INRP.
Le comité fait expertiser, d’un point de vue scientifique et pédagogique, les produits soumis par les éditeurs et décide d’attribuer ou non le label. Cette attribution se signale par l’apposition du logo de La main à la pâte. Plus de soixante publications, mallettes, cédéroms etc. portent aujourd’hui ce logo et sont commercialisés par différents éditeurs.
Télécharger la plaquette de présentation des produits labellisés (format pdf, 834 Ko)
Les produits et services proposés aux écoles primaires (par un éditeur, un groupe de presse, un fabricant de matériel, une association…), ne peuvent se réclamer de l'appellation La main à la pâte® que s'ils ont reçu l'agrément de l'Académie des sciences.
Cette autorisation s'obtient après demande auprès de l'Académie des sciences et expertise du produit ou service objet de la demande. Les produits ayant le droit d'user du nom de la marque La main à la pâte® sont commercialisés par les entreprises qui les ont conçus et réalisés et non par l'Académie des sciences.
Les établissements d'enseignement et de formation des maîtres peuvent librement user de l'appellation La main à la pâte® dans le cadre strict de leur activité professionnelle (non commerciale).Le droit d'usage de la marque est par principe réservé à son propriétaire, c'est-à-dire l'Académie des sciences. L'octroi du droit d'usage de la marque pour un produit ou un service, commercialisé ou non, vise à garantir que les utilisateurs se conforment aux principes directeurs de la démarche d'investigation et d'expérimentation pour l'enseignement des sciences à l'école primaire.
Ces principes sont énoncés dans « La main à la pâte, un projet pédagogique pour l'école primaire - Principes constitutifs de la démarche pédagogique La main à la pâte pour une école, une classe, un enseignant, une équipe d'enseignants », Académie des sciences, septembre 1998. On en trouvera une discussion dans les publications suivantes :
La licence de droit d'usage est accordée, sur sa demande, à l'éditeur du document après expertise et décision du Comité de la marque, qui se réunit deux fois par an, sous la présidence de Pierre Joliot, membre de l'Académie des sciences.
Le Comité de la marque comprend des représentants de l'Académie des sciences, du ministère de l'Éducation nationale, du ministère de la Recherche et de l'Enseignement supérieur et de l'Institut national de recherche pédagogique. Il instruit les demandes, prononce les autorisations et retraits du droit d'usage de la marque.
Il se réunit au moins deux fois par an : une session a lieu fin mars, l’autre fin septembre.
Les étapes de la procédure :
- Produire son avant-projet, ou son projet, ou son prototype, ou son produit fini et une lettre de demande d'octroi de droit d'usage mentionnant ses objectifs, et démontrant leur adéquation avec les principes constitutifs de la démarche pédagogique La main à la pâte au plus tard début janvier pour l’examen de mars, ou début juillet pour l’examen de septembre.
- S’engager à acquitter les frais d'instruction (traitement du dossier, participation aux frais d’expertise), qui s’élèvent, sauf exception, à 150 euros net. L'accusé de réception du dossier de demande précise à l'éditeur le montant des frais qu'il aura à acquitter, s’ils sont estimés supérieurs à ce montant.
- Dans le cas ou le Comité de la marque est favorable, l’éditeur est invité à signer le contrat de licence de marque avec l'Académie des sciences qui fixe, notamment, les modalités de perception de la redevance. Un modèle de contrat peut-être présenté sur simple demande auprès du secrétariat du comité.
Tout dossier de demande de licence est à produire auprès de :
Béatrice AJCHENBAUM-BOFFETY
Secrétariat du Comité de la marque La main à la pâte
Académie des sciences - DEF
23, quai de Conti
75006 Paris
Téléphone : 01 44 41 43 89
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